【摘 要】
：
高校教师绩效评价对于构建和谐的学术氛围、鼓励创新、激励教师学术潜能具有重要的意义。文章采用质性研究访谈法对10名地方高校教师进行半结构化访谈,深入剖析其在绩效评价
【基金项目】
：
河南省哲学社会科学规划项目“新时代中西部地方高校教师职业迁移研究”(编号:2020BJY025)的阶段性研究成果之一
论文部分内容阅读
高校教师绩效评价对于构建和谐的学术氛围、鼓励创新、激励教师学术潜能具有重要的意义。文章采用质性研究访谈法对10名地方高校教师进行半结构化访谈,深入剖析其在绩效评价主体、评价过程、评价内容方面存在的问题,从社会学视角,基于符号互动论构建绩效评价互动机制,增强教师客我与主我、教师与重要他人、教师与学校组织的互动,注重短期、中期和长期绩效评价的结合,增强教师的自主权力,促进教师专业发展,保证学校教学与科研目标的实现。
其他文献
以高等教育发展的政策环境及其产品属性为主要内容,构建高等教育政府规制政策工具选择的理论框架。从这一理论框架出发,分析了高等教育发展的政策环境以及经济市场化环境下我
目的观察护理干预式健康教育对老年高血压的防治效果.方法选取我院2018年11月至2019年11月收治的80例老年高血压患者,运用综合健康教育护理模式干预.接受护理一段时间后,比较
目前临床上主要的用药种类就属西药为多,尤其是在近几年来,医药市场的规模逐渐扩大,为了更好的提高治疗效果,开始增加了药物的种类,因此联合用药逐渐受到关注.所以在日常中要
葡萄胎又称水泡状胎块,主要与流产、继发多产、感染、遗传、营养及叶酸缺乏相关.妊娠合并葡萄胎临床较为罕见,发病率仅为妊娠的0.005%~0.01%,易被误诊为流产、胚胎停育、前置
西药调剂工作在医院管理中尤为重要,其中所涉及到的工作内容也较为广泛,容易受到各类不确定因素的影响,使药品调剂出现失误,进而导致患者治疗出现不良情况,严重的还会引起医