基于钢琴调整理论与实践的高校课程改革研究

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随着我国对于产业转型并逐渐改善的情况,同时各地方政府积极响应国家号召,出台了针对高校专业课程的设置提出了能适应市场需求的要求,在传统学科的教学中,加入能融入市场需求的内容,使高校培养的学生能与市场所需求的人才要求实在对接,因此,对于目前高校的专业技术课程改革就显得尤为重要.高校专业课程的改变,主要是改变传统的学科逻辑体系的课程现状,根据市场或企业行业的要求,采用需求引导教学的理念,运用模块化的课程结构,创建可减少供应与需求之间间隔的桥梁,在提高教学质量的基础上,培养行业以及企业需要的专业技术人才.因此,文章从以上几个角度入手,分析探讨基于钢琴调整理论与实践课程实现高校课程改革的方向.
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