浅谈新课标下小学语文低年级识字教学

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  摘 要 在新课程改革持续深化下,传统教学理念和教学方法随之创新,对于新时期小学语文低年级识字教学提出了更高的要求。结合新课程改革要求,应该正确看待小学语文低年级识字教学重要性,寻求合理措施来帮助学生提升学习成效,养成良好的学习素养。本文就新课程改革下小学语文低年级识字教学展开分析,提出合理的措施应用,切实提升学生的语文综合知识运用能力。
  关键词 新课程;小学语文;低年级;識字教学
  中图分类号:G622
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摘 要 在信息技术迅速普及的今天,怎样实现信息技术与初中传统地理教学的有机整合,改变学生的学习方式和教师的教学方式,是我们新一代教师的重要任务。本文从信息技术教育的内涵与发展、信息技术教育与初中地理教学有机整合的必要性出发,两者有机整合的方法与注意问题,较为全面地解决了整合教学活动平台中的实践操作问题。  关键词 信息技术;初中地理;教学整合;平台  中图分类号:R857.3,TU232 文献标识
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