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在新课程理念下，教学过程是一种沟通、理解和创新，让开放式教学方式走进数学课堂，整合传统的教学模式，是实现师生双方的相互交流、相互沟通，提高学生分析、思考问题的能力，优化学生思维品质的有效途径。本文论述了如何组织开放式数学教学，并且通过具体的教学案例来进行全面阐述。
开放式数学教学
【摘 要】
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在新课程理念下，教学过程是一种沟通、理解和创新，让开放式教学方式走进数学课堂，整合传统的教学模式，是实现师生双方的相互交流、相互沟通，提高学生分析、思考问题的能力，优化学生
【机 构】
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四川省三台县新生中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年13期
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