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课堂导入是教学中非常重要的一个环节,良好的导入能更好地激发学生学习的兴趣,活跃课堂氛围,提升教学效果。在核心素养的理念下,教师在教学中要采取有效的方法进行新课的导入,培养学生的数学核心素养。
基于核心素养的初中数学课堂导入策略探究
【摘 要】
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课堂导入是教学中非常重要的一个环节,良好的导入能更好地激发学生学习的兴趣,活跃课堂氛围,提升教学效果。在核心素养的理念下,教师在教学中要采取有效的方法进行新课的导入
【机 构】
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会宁县柴门初级中学,会宁县八里湾乡陈去小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年26期
【基金项目】
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甘肃省教育科学规划“十三五”课题《义务教育阶:段基于学科核心素养的数学课堂教学策略研究》的研究成果,课:题立项号为:GS[2018]GHB0789
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