大肠局部灌洗与药物联合治愈危重伪膜性肠炎

来源 :中华消化杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lys520168
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

患者男,50岁.因发热伴头痛6 d入院.于6 d前因受凉后发热,体温最高达40℃,伴头痛,呈持续性胀痛,同时恶心、呕吐,呕吐呈非喷射性,呕吐物为胃内容物.无意识障碍。

其他文献
日益增加的研究结果表明,肠道菌群紊乱是诱发溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)的重要原因之一.因此,应用益生菌治疗UC受到越来越多的关注.本文简述益生菌治疗UC的效果及其在信号转导途径中的作用靶标。
期刊
目的 探究5-羟色胺转运体(SERT)在肠易激综合征腹痛机制中的作用.方法 构建新生大鼠肠易激综合征腹痛模型,在其成年后取其结肠、脑干、额前皮质组织,应用免疫组化及实时PCR法检测各组织SERT定位和表达,并对各组织中5-羟色胺进行半定量分析.结果 模型组与对照组大鼠结肠、脑干、额前皮质中SERT mRNA表达水平分别为13.95±2.05比8.65±1.33、52.69±22.59比13.82±
患者男,76岁,反复腹胀2年,腹围进行性增大,食量下降,尿量减少,体重逐渐下降,当地医院超声检查见腹腔囊实性混合包块,全腹增强CT示肝、脾周围、大网膜周围及盆腔可见液体,大网膜成饼状。
期刊
摘 要:小学音乐教师在教学的过程中,应该进一步渗透中华传统文化,用音乐来熏陶和感染学生,进而提升小学生的音乐素养。基于此,本文针对小学音樂和中华传统文化的关系进行了分析,并阐述了利用中华传统文化来培养小学生音乐素养的策略。  关键词:中华传统文化 音乐素养 小学生 培养策略  DOI:10.12278/j.issn.1009-7260.2021.11.020  小学音乐教学中会涉及很多中华传统文化
泮立苏(泮托拉唑钠)——由杭州中美华东制药有限公司自行研发上市,并于1998年7月2日获得卫生部颁发的生产批文,经过近3年的积极筹备,于2001年召开第一届泮立苏全国学术会议,标志产品正式上市。
期刊
POEMS综合征是一组以多发性外周神经病为主要特征的多系统损害综合征,主要指多发性周围神经病(polyneuropathy,P)、器官肿大(organomegaly,O)、内分泌病变(endocrinopathy,E)、M蛋白(M protein,M)、皮肤改变(skinchanges,S).由于本病表现涉及全身多系统,加之临床医生对本病缺乏必要的认识,因而给诊断造成一定困难,易被误诊、漏诊.本文
期刊
目的 评价牛磺酸联合水飞蓟宾葡甲胺治疗非酒精性脂肪性肝炎(NASH)的疗效.方法 100例NASH患者均分为2组.治疗组每日3次,每次予牛磺酸2 g+水飞蓟宾葡甲胺100mg口服.对照组每日3次,每次予多烯磷脂酰胆碱456 mg+水飞蓟宾葡甲胺100 mg口服.疗程均为24周.所有患者均禁酒,改善饮食结构,进行中等量有氧运动,控制体重.结果 治疗后两组临床症状、肝功能均获改善,B超和CT示脂肪肝程
由胡品津和方秀才教授主编的《肠易激综合征诊断和治疗》近日由科学出版社出版。肠易激综合征(IBS)是一种常见的消化系统疾病,我国在临床实践和科学研究方面都取得了很大进展。《肠易激综合征诊断和治疗》一书集中了国内研究功能性胃肠病和胃肠动力性疾病的顶级专家,系统介绍了IBS的基本知识和最新研究成果。全书共分八章,第一章概论作为全书的导论,读者阅读本章后,能对IBS有一个全面的基本认识;第二章至第五章分别
期刊
目的 探讨Smad3和Smad7在溃疡性结肠炎(UC)中的表达及其与临床病理因素的关系.方法 应用免疫组化SABC法检测60例UC患者的结肠黏膜及16例正常结肠黏膜(对照组)中Smad3和Smad7的表达.回顾性分析Smad3和Smad7的表达与UC临床分期、病变范围和病理组织学分级的关系.结果 Smad3在活动期和缓解期UC中的表达显著低于对照组(P值均<0.05);其与病变范围无相关性(rs=
摘 要:在新课改的推进过程中,初中化学教学也需要与时俱进,针对教学模式和教学方法等进行不断地改进和创新,以此更有效地适应新课改的相关要求,同时也培养学生形成正确的人生观和价值观。在这样的情况下,需要采取多元化的教学方式深入挖掘和应用传统文化的课程资源,使传统文化和初中化学教学有效融合,进而在更大程度上培养学生的文化自信,民族自信,国家认同感,这对于学生化学素质和综合素质的增强有着十分关键的作用。结