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传统的学科课程,课程内容与职业岗位关系不密切,严重阻碍了学生职业综合能力的提升,而项目教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法,它采取＂做中学＂的方式形成职业能力。因此要进行高职教育的课程改革,就要突破学科课程,进行项目教学。
突破学科课程,进行项目教学的高职教育课程改革
【摘 要】
：
传统的学科课程,课程内容与职业岗位关系不密切,严重阻碍了学生职业综合能力的提升,而项目教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法,它采取＂做中学＂的方式形成职业能力。因此
【机 构】
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秦皇岛职业技术学院
【出 处】
：
科技风
【发表日期】
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2015年20期
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