【摘 要】
：
阅读专题《教材习作如何“教”》（2014年第3期），我明白了习作教学必须加强综合性，与口语交际教学、阅读教学联合起来，与儿童生活紧密联系起来。我读到了一条解决“教材习作教什么
论文部分内容阅读
阅读专题《教材习作如何“教”》（2014年第3期），我明白了习作教学必须加强综合性，与口语交际教学、阅读教学联合起来，与儿童生活紧密联系起来。我读到了一条解决“教材习作教什么”的思路，即“依托课标研读教材习作的教学目标一提炼开发习作教学内容一设计多元习作活动”。我还学到了教材习作教学的策略：唤醒儿童意识、巧用例文、挖掘即时性生活资源、构建“阶梯式”等类型的习作教学内容。读了这一专题，我的教材习作教学逐渐明晰起来。
其他文献
本文透过近年来高等学校学费不断上涨的现象,探究学费上涨背后深层次的原因,对时下流行的有影响的观点提出了不同的看法,并指出中国教育投资的失误之处.
苏联是否曾劝告中国共产党与国民党划江而治问题是研究解放战争时期中苏关系的热点问题。本文通过对斯大林与毛泽东在1949年1月间关于国共调停的电报内容、米高扬秘密访华提
美术教育是提高当代农林院校学生综合素质教育不可忽视的重要环节,它与科学创造是相互联系不可分割的.特别是对于培养大学生创造性思维和塑造完美人格等有着重要的作用.本文
为了适应社会发展的变化,供电企业需要主动转变服务观念,不断完善自身服务,以提高大客户增值服务为重点,加强业扩“三全”跟进服务,提高大客户用电服务效率,根据自身的优势,
鉴定结论作为三大诉讼法所规定的证据之一,在证据形式中居于核心地位.2005年2月28日十届全国人大常委会第14次会议审议通过的<全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理问
本文从注重科研对课堂教学的渗透、加强科研与实验教学的融合、强化毕业论文对科研的依托三个方面阐述了关于科研和教学一体化的教学模式,以强化学生的创新意识,培养学生的创
通过美国科罗拉多大学德育与我国德育教育在课程设置以及实施途径和方法的比较,提出了加强我国高校学生思想品德教育工作的建议.
摘要：党的十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，是“十三五”期间我国的发展着力点、发展思路、发展方向的集中体现，这是保证“十三五”设定的宏伟目标可以实现的主线与灵魂。而创新是引领发展的第一动力。新文化的导向将使时代更加的进步，社会的每一次变革都与文化不可分割。所以，如果可以开展创新驱动方面的发展战略，势必会促进国家的发展以及社会的改革，所以一定要大力发展创新精神与创新文
文章提出了校企合作背景下高职院校对教师的要求,并对当前高职院校师资队伍建设现状进行分析,归纳其存在的问题。
本文通过对浙江大学首次岗位聘任过程的分析,指出建立在公开、公平、公正基础上,以绩效考核为核心体系的岗位聘任制度,是能激发教职工不断努力工作的,但为了能实现岗位聘任的