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化学教学策略研究是一个范围很广、内容很多、融合了化学教学论、教育心理学、教学心理学等多学科的专业性的研究领域。只有选择符合新课程理念的教学策略,加强化学教学策略的研究,才是全面推进新课程的关键,也是提高化学教学质量的关键所在。
新课程下初中化学教学策略研究
【摘 要】
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化学教学策略研究是一个范围很广、内容很多、融合了化学教学论、教育心理学、教学心理学等多学科的专业性的研究领域。只有选择符合新课程理念的教学策略,加强化学教学策略
【机 构】
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山东省聊城市经济开发区东城中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年6期
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