谈低年级识字教学

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识字教学是低年级语文教学的重要任务。因为语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础,是迈向知识大门的首要门槛,如果我们采用常规的读、写、默来教学,会使学生产生厌倦感,提不起学习兴趣。收不到好的效果。所以,作为低年级的语文教师,必须优化识字教学。那么,作为低年级的语文教师,应该如何将识字教学有声有色的进行下去呢?在教学中,我有了一点自己的心得。下面是我在实践中进行的一些探索与做法。
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