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精彩的结语如同画龙点晴，承上启下，举一反三，使课堂大为增色。然而，有些教师误以为结语无足轻重，有的把讲课内容的简单重复或标题的再罗例作为结语，也有的将结语随意舍弃，使讲课虎头蛇尾。作者就此问题谈点体会。
结语在解剖学课堂教学中的应用
【摘 要】
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精彩的结语如同画龙点晴，承上启下，举一反三，使课堂大为增色。然而，有些教师误以为结语无足轻重，有的把讲课内容的简单重复或标题的再罗例作为结语，也有的将结语随意舍弃，使讲课虎头
【机 构】
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湖南省邵阳医学高等专科学校解剖教研室,湖南 邵阳,422000
【出 处】
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医学信息
【发表日期】
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2013年9期
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