论文部分内容阅读
在数学教学活动中创新是当今教学的发展趋势。结合自己的教学实践，从学生的动手操作和课外活动两方面谈一谈如何培养学生的创新意识，创新思维、创新能力，从而达到全面提高学生数学素质的目的。
刍议数学教学活动中的创新
【摘 要】
：
在数学教学活动中创新是当今教学的发展趋势。结合自己的教学实践，从学生的动手操作和课外活动两方面谈一谈如何培养学生的创新意识，创新思维、创新能力，从而达到全面提高学生数
【机 构】
：
邵阳工业学校
【出 处】
：
邵阳高等专科学校学报
【发表日期】
：
2001年1期
其他文献
总结“纵向到底、横向到边”的杭州精防网络体系的成功之处归根到底在于多部门协作的组织建制。在精神卫生防控领域，杭州模式无疑是一个标杆。发轫于1985年的杭州精神卫生工作
学生对教师评价行为的知觉是指其对教师指向他们的评价行为的主观感受和体验,是学生将教师教育行为内化的基础.本研究采用自编问卷,选取小学4年级到初中三年级共723名学生作
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield