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幼儿园区域游戏是幼儿一日生活中不可替代的组成部分,它对幼儿园的课程建设及幼儿的发展有着极其重要的作用。区域活动以游戏的形式使幼儿的主动性得到发挥,个人的经验、特点得以体现,也使"幼儿发展为本"的教育理念得到具体落实。随着课程游戏化的推进,如何让区域游戏成为孩子快乐的源泉,区域游戏的改造成为了我要研究的课题。