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近年来,“互联网+”跃升为新的信息生产力,与外贸行业不断融合渗透,创造出新的外贸业态和模式。外贸业的转型升级,对外贸从业人员的能力也提出了新的要求。本论文通过分析目前外贸业的新特征,探讨如何用利用“互联网+”的影响力,改革高职类商务英语人才的培养模式,增强高职商务英语专业学生的从业竞争力。