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21世纪人才培养的一个核心问题是"如何培养高素质创新型人才".在经济类院校开展数学建模教育有利于提高学生学习数学的积极性和综合素质,是启迪创新意识和创新思维,培养主动探索、锻炼创新能力,培养高层次的经济管理人才的一条重要途径.
在经济类院校开展数学建模教育意义的探讨
【摘 要】
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21世纪人才培养的一个核心问题是"如何培养高素质创新型人才".在经济类院校开展数学建模教育有利于提高学生学习数学的积极性和综合素质,是启迪创新意识和创新思维,培养主动
【机 构】
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云南财贸学院基础部
【出 处】
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云南财贸学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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