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《化工原理》是应用化学专业的专业必修课之一,该门课程教学质量的提高将会提高应用型人才培养的质量。笔者结合近年来教学实践经验,以提高课程的教学质量为目的,主要从教师兼备＂内功＂和＂外功＂的角度着眼,在《化工原理》教学如教师素质、实践生产经验、教学方法、教学研究和实践等方面着手来论述提高课程教学质量的方法和途径。