【摘 要】
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人类进入知识经济时代以后,教育的形势和内涵都发生了深刻的变化.从教育的本质和教育的价值取向上看,对我国体育教育需要站在一个全新的高度来认识.全民健身计划要想有效地、
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人类进入知识经济时代以后,教育的形势和内涵都发生了深刻的变化.从教育的本质和教育的价值取向上看,对我国体育教育需要站在一个全新的高度来认识.全民健身计划要想有效地、有序地健康实施,取得最佳效益,则必须以学校为后盾,以学校体育为支柱,而高校体育教学正是这一过程的重要环节,高校学生的体育素质直接关系着我国未来国民的体质状况,这无疑对学校体育提出了更高的标准和要求.但就目前的情况来看,学校体育的各项改革还远远不能适应已初见端倪的知识经济时代的需要.因此,我们必须抓住机遇,尽快深化高校体育的改革.本文就高校体育的
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