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随着新时代的到来,教育体制改革也逐渐偏向开放化、个性化,课堂教学也更加具有灵动性,对学生的英语学习有着积极作用.由于新课改任务的有效实施,人们逐渐将课堂的灵动性作用运用于教学中,以打造灵动课堂的方法,发展学生的英语核心素养.文章对这方面进行讨论,提出一些建议,以供大家参考.
打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养——以闽教版英语第八册为例
【摘 要】
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随着新时代的到来,教育体制改革也逐渐偏向开放化、个性化,课堂教学也更加具有灵动性,对学生的英语学习有着积极作用.由于新课改任务的有效实施,人们逐渐将课堂的灵动性作用
【机 构】
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福建省福州市,福建省福州市闽侯县上街中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年67期
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