论文部分内容阅读
试验发现，在散射光中Ｆｅ（Ⅲ）－联吡啶络合物能发生显著的光还原反应，在体系中加入ＥＤ－ＴＡ后可阻止Ｆｅ（ｄｉｐｙ）３＾２＾＋的生成。此法用于测定铁矿样品中铁的价态比，结果令人满意。
Fe（Ⅲ）—联吡啶体系的光化学还原研究及在分析中应用
【摘 要】
：
试验发现，在散射光中Ｆｅ（Ⅲ）－联吡啶络合物能发生显著的光还原反应，在体系中加入ＥＤ－ＴＡ后可阻止Ｆｅ（ｄｉｐｙ）３＾２＾＋的生成。此法用于测定铁矿样品中铁的价态比，结果令人满意。
【机 构】
：
青岛化工学院应化系,青岛化工学院应化系266042,266042
【出 处】
：
理化检验(化学分册)
【发表日期】
：
1994年5期
其他文献
研究了鞣钒的显色反应，在ｐＨ４。５苯二甲酸氢钾缓冲液中，钒与鞣酸生成蓝色络合色，在６２０ｎｍ处有一吸收峰，摩尔吸光系数ε６２０＝３．２８×１０＾４，钒浓度在１．０－１２．０μｇ／２５ｍｌ范围内，吸光度与浓度成正比，用以测定钢标样中微量钒，结果
近日，由中科院合肥智能机械研究所、固体物理研究所和安徽中医学院共同承担的“可穿戴型助残助老智能机器人示范平台”顺利通过专家组现场验收。
探讨了溴化十六烷基三甲铵对Ｔｂ×３＋，Ｄｙ×３＋，Ｓｍ×３＋－６－羟基水杨酸－ＥＤＴＡ三元体系的荧光增敏效应，利用胶束增敏体同时测定Ｔｂ＾３＋，Ｄｙ＾３＋，Ｓｍ＾３＋的荧光新体系。Ｔｂ＾３＋，Ｄｙ＾３＋，Ｓｍ＾３＋的相对检出限分别达到了１．０、１．６、８０ｎｇ．ｍｌ＾－１。用标准加入法测定了某
目的观察格列美脲联合阿卡波糖治疗初诊老年2型糖尿病的疗效及用药安全性。方法符合诊断标准的82例新诊断的老年2型糖尿病患者，随机分为格列美脲组和格列吡嗪组，观察治疗前后空
中学体育在中学生“健康人生”中有着不可泯灭的作用,对中学生身体素质、内在品质、“三观”都有非常重要意义.笔者认为应高度重视中学体育教育管理问题,教师应用“心”教、
摘要：培养学生的数学意识以及运用数学知识解决实际问题的能力，既是数学教学目标之一， 又是提高学生数学素质的需要。脱离实际的数学教学显得枯燥无味，学生体会不到数学的实用价值往往冷漠以对，直接影响数学教学的效果。在教学中，融入生活中的数学问题，使学生接触实际，了解生活，明白生活中充满数学，从而强化学生应用数学知识解决生活问题的意识，使之形成“我要学”的意念，进而达到提高数学教学的效果。 关键词：数学
利用铁、钴配阴离子在365nm处的吸光度具有良好的加和性,建立了同时测定铁、钴的紫尿酸光度法。铁,钴量均在0～50.0μg/29ml范围内符合比耳定律。方法用于自来水中铁、钴的同时
研究了Ｆｅ（Ⅱ）与溴连苯三酚红和罗丹明Ｂ（ＲｈＢ）的协同显色反应。在非离子型表面活性剂ＰＶＡ－１２４存在下，ＰＨ３．０－５．５范围内，Ｆｅ（Ⅱ）与ＢＲＰ和ＲｈＢ形成红紫色三元配合物，其最大吸收峰λｍａｘ位于５９０ｎｍ，表观摩尔吸光系数ε５９０为６．４×１０＾－４。
学魏书生的故事之六十六：“懒”老师教出了勤学生 有一次，魏书生老师到台湾地区去讲观摩课，事先没来得及作任何准备。走进教室，他对学生们说：“大家知道我是从哪里来的吗？” 学生们说：“不知道。” 他说：“我是祖国内地来的。咱们内地的教材啊，和你们这儿教材不太一样，但是也有完全一样的地方，大伙儿能不能猜着？”学生们猜来猜去，谁也没猜着。 他解释说：“《元曲二首》这篇文章，在两地的语文课本中就一模
研究了在碱性介质中，锇催化氢氧化邻硝基苯基荧光酮，使该试剂褪色测定锇，方法操作简单。测定锇的范围为０～２５ｎｇ／２５ｍｌ，检出限为１．５４×１０＾－１２ｇ．ｍｌ＾－１，是动力学方法测定锇的最灵敏方法之一，通过蒸馏法分离后测定