【摘 要】
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沪科版八年级物理教材中,关于大气压强的教学内容编排是先介绍大气压强产生的原因,接着证明大气压的存在,然后介绍托里拆利实验,告诉学生水银柱的压强就等于大气压.如果按照
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沪科版八年级物理教材中,关于大气压强的教学内容编排是先介绍大气压强产生的原因,接着证明大气压的存在,然后介绍托里拆利实验,告诉学生水银柱的压强就等于大气压.如果按照教材的思路处理这节课的教学,到最后大部分学生还是不明白托里拆利实验的原理.很多学生对物理的学习就停留在看“热闹”的层面,如何在发扬物理趣味性的同时,让学生能轻松地学习物理理论,是教学中常常要面对的一个问题.
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