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教无定法，有教无类，每一个教师在教学上都有独到之处。但语文教学中，教师们都存在一个困惑，课堂上老师讲过的内容，学生也掌握了的，为什么在各种检测与考试中，学生的试卷呈现出来的和课堂上他们的表现就不一样，是那么的糟糕呢!
语文教学如何让学生学以致用
【摘 要】
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教无定法，有教无类，每一个教师在教学上都有独到之处。但语文教学中，教师们都存在一个困惑，课堂上老师讲过的内容，学生也掌握了的，为什么在各种检测与考试中，学生的试卷呈现出来的和
【机 构】
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贵州省三都县民族中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2015年24期
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