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追问高考复读现象之历史源流，最早可以回顾到上世纪的“补习班”现象。“补习”就是让那些不及格或没有机会接受正式教育的成人，通过在班里的补充学习，来达到及格水平。比如，20世纪50和60年代的文化补习班既可归为此类现象。高考复读现象可以说从高考制度建立起就应运而生了，
关于我国高考复读现象之“繁荣”的思考
【摘 要】
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追问高考复读现象之历史源流，最早可以回顾到上世纪的“补习班”现象。“补习”就是让那些不及格或没有机会接受正式教育的成人，通过在班里的补充学习，来达到及格水平。比如，20世
【机 构】
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渤海大学教育学院
【出 处】
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当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
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2007年6期
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