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摘要：红色音乐文化在我国传播着社会正能量，时代意义显著，反映社会主旋律。在大学生群体中传播优秀的红色音乐，既能充分激发当代大学生的爱国主义情怀，又能大大增强践行社会主义的核心价值观对当代大学生群体培育的适时性和实效性。本文以红色音乐为研究对象，深度地挖掘红色音乐文化的价值目标与其价值内涵理念，探讨如何在当代大学生群体中的传播红色音乐，发挥红色音乐推动践行社会主义核心价值观的引领示范作用。
关键词：红色音乐 大学生群体 传播路径
中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）15-0080-03
音乐与政治的结合，产生了红色音乐。红色音乐有着丰厚的革命精神、民族精神和时代精神，传播着社会正能量。弘扬红色音乐也是弘扬红色文化的重要组成部分，也是开展红色文化宣传教育的重要基础性载体和必备的教育素材，更是体现国家经济软实力的重要象征。
红色音乐文化丰富多彩，既能激发人们对“红色历史”的自豪感，激发和唤起人们爱国主义思想教育的文化热情和向心力，又能直接引发和唤起人们对“红色现实”的向往和自豪感。①弘扬红色音乐在教育和培养当代大学生的爱国主义意识和情绪，发扬大学生的爱国主义思想精神正能量等方面具有重要的作用。在大学生群体中传播红色音乐，弘扬社会主义正能量，让社会主义核心价值观深入人心，将“不忘初心，继续前进”的社会主义精神正能量传播到国家和社会的各个角落。
当下，由于新媒体的高速发展，红色音乐的传播形式也越来越多样。以歌唱红歌、参观红色旅游资源、聆听纯正的红色民歌、观看经典影视作品、使用微信公众平台等多种方式，挖掘、开发和利用红色音乐文化资源，在大学生群体中广泛传播红色音乐，让社会主义核心价值观充分发挥引领青年学子的重要作用。
一、红色音乐文化
红色音乐资源是红色资源研究的内容之一， 是一种在“红色”背景下产生的与音乐相关的内容， 一种交叉式的学问研究。②
自“五四运动”以来，红色音乐就逐渐出现在大众的视野中，距今已有一百多年的历史了。在我国，红色音乐文化是每个时代声音的象征和记录，是我国的主流文化之一，更是我国国家经济软实力的重要象征。目前，有很多学者正在有关于我国的红色音乐的历史和文化发展方面的问题进行研究，理论方面有《红色歌曲精选》（刘天礼）、《红色经典音乐概论》（刘辉）、《多维视野下的红色文化》（王愛华）等一系列的红色音乐书籍。红色音乐的种类也逐渐丰富，比如大型音乐舞蹈史诗《东方红》《复兴之路》，歌剧《刘胡兰》《白毛女》《江姐》等，舞剧《铁道游击队》《红色娘子军》等，这些优秀的音乐作品使我们实现了真正的“文化自信”。
（一）红色音乐的分类
红色音乐是我国共产党成长的声音记录，它歌颂着我们的每一场战斗，歌颂着我们的党，歌颂新中国、新生活……这些声音讲述着的属于自己的历史故事。
红色歌曲主题明确，音乐旋律激昂，通俗易懂，至今仍旧广为传唱，红色歌曲也是红色音乐最主要的表现形式。比如《游击队歌》《在太行山上》这类多产生于战乱时代的红歌，为当时中国正处于水深火热之中的人民群众点燃了生存的无限希望，为争取革命的最终胜利打下坚实的思想和文化理论基础。《没有共产党就没有新中国》《唱支山歌给党听》等优秀的红歌充分反映了广大人民群众歌颂和感谢中国共产党为新中国做出的努力。新中国的成立也带来了许多优秀的红色歌曲，《今天是你的生日，我的中国》《走进新时代》《劳动最光荣》《我为祖国献石油》等红歌充分反映了广大劳动人民在拥护中国共产党的正确领导下，经过艰苦奋斗，成为了国家和社会的主人的幸福场景。③《学习雷锋好榜样》《英雄赞歌》这类多用于歌颂人民英雄的红歌，展现出无数革命英雄们以艰苦奋斗，坚忍不拔的革命精神，打败帝国主义列强。
《白毛女》《江姐》《洪湖赤卫队》等红色歌剧作品也为我们真实展现出每一位主人翁的英雄模样，使我们心潮澎湃，为之感动。红色歌剧中包含着歌唱、舞蹈等多种元素，全面的展示了革命历史故事。比如歌曲《红梅赞》《绣红旗》《五洲人民齐欢笑》等都著名歌剧《江姐》中的著名唱段，迄今为止，仍然经久不衰，为大众所喜爱，同时，更为大众展示出江姐的英雄形象。
在很多影视作品中，尤其是电影作品中，红色音乐也是十分常见的。正是借助电影这种媒介，使很多红色经典音乐得以在全国迅速传播，并在广大人民群众中迅速引起了强烈的社会共鸣与强烈反响。这些电影的主题曲或插曲，以其优美动听的旋律，易记、易唱的曲调，经电影的广泛传播之后，在亿万民众中迅速产生强烈的反响与共鸣，很快便家喻户晓。比如电影《冰山上的来客》中的插曲《花儿为什么这样红》，电影《地道战》中的同名主题曲《地道战》……
（二）红色音乐文化在塑造大学生核心价值观中的重要性
受当前社会环境的影响，整个社会尤其是90后的一代崇尚个性和自由，很多人盲目追求实现自我价值和利益，就出现了社会集体主义观念淡漠、理想信念淡化的现象。因此，充分利用一系列的红色资源，尤其是传播红色音乐的途径来加强整个社会价值取向的学习，对整个社会建立起正确的核心价值观有着深刻的影响。
现如今，红色音乐已成为青年大学生重要的思想政治教育内容。④在大学生群体中传播红色音乐，提高大学生群体的思想政治素质，让大学生群体可以更好的认识我国国情、了解社会、服务社会，更好的发扬吃苦耐劳的优秀品质，同时，也让大学生群体不断的去深入了解我国共产党的发展历程。 将红色经典音乐巧妙地融入思想政治教育课堂中，增强了思想政治教育课堂充满趣味性和实用性，同时营造了愉悦的课堂氛围，也有效地提高思想政治教育课堂的魅力。
在大学生群体中传播经典红色音乐，让红色音乐不断渗透在大学生的日常生活中，让青年大学生切身体会到今天美好幸福生活的来之不易。同时挖掘、开发和利用红色音乐文化资源，对于当代大学生紧跟时代步伐，深刻理解社会主义核心价值观，更好的服务人民都有着十分重要的影响。积极传播经典红色音乐，也是实现“中国梦”的重要一环。
二、红色音乐文化在大学生群体中的传播路径
在当今新媒体时代下，在大学生群体中传播经典红色音乐的渠道也越来越多。以聆听的方式，可以从听觉上让大学生群体深入感受时代的变迁，体会每一首音乐经典带来的不朽精神。以观看的方式，可以从视觉上增强当代大学生的时代责任感和使命感。通过视听结合的方法，增强大学生群体社会责任感，对于提高青年大学生的思想政治素养，有着十分重要的意义。
（一）以红歌传唱的形式传播红色音乐文化
红歌是一种被大众所熟知的红色音乐形式，红色歌咏比赛就是红色音乐最为普遍的传播形式。红歌中优美动听的旋律和积极向上的歌词，使其在艺术形式与思想内容方面达到了高度统一，红歌传唱度极高，有着较强的人民基础。⑤
在革命相关纪念日，在大学生群体中开展红歌比赛，以大学生群体所喜闻乐见的形式积极推广红色音乐，对于坚定大学生群体的理想信念，激发大学生群体的爱国主义情怀，铸就大学生群体的民族主义精神都有着极其重要的作用，让大学生群体更好的将集体主义精神和爱国主义精神付诸实践。
（二）利用红色旅游资源挖掘红色音乐文化魅力
红色旅游资源遍布我国大江南北，每一处红色旅游资源都诉说着属于它的革命故事，在这些革命故事的背后，有着许许多多的英雄人物，也有着珍贵的时代回忆，因此，也就产生了许多经典的红色歌曲。这些红色歌曲具有当地最为浓郁的地方特色，每一首原汁原味的红色歌曲更能激发大学生群体的民族精神。
以大家熟知的歌曲《东方红》为例，这是一首在抗日战争时期创作，并在当时广泛流传于陕甘宁地区，歌颂毛主席、歌颂共产党的极具地方特色的红色歌曲。这首歌曲的曲调源于一首陕北民歌，陕北人民用其独特的高亢嗓音，唱出了对毛主席、对中国共产党的崇敬和感激之情。如今，《东方红》的曲调被应用在很多红色音乐作品之中，但是，只有在陕北地区，听当地民间歌手用原生态的唱法去演唱，才会带来更为深刻的视听感受。
很多红色音乐都来源于民间，当今社会，很多带有地方特色的红色音乐却逐渐汉化，失去了曲调原有的风味。大学生群体在参观红色旅游资源的同时，听当地民间歌手演唱原汁原味的红色歌曲，更能加强青年大学生群体的民族主义情怀。
（三）以红色音乐文化为主题开展系列活动
近年来，越来越多的以抗日为题材的影视作品出现在大众的视野，这些影视作品也被许多青年大学生所喜爱。以观看的形式，更能激发青年大学生的爱国主义情怀。
第一，组织大学生群体观看一些有关爱国题材的电影，这些电影中也包含着许多经典的红色音乐。如电影《闪闪的红星》的主题歌《红星歌》为我们展现出电影主人公潘冬子对革命胜利的坚定信心。红色音乐是中国共产党的有声记录，它们用特殊的的符號为我们记录着时代的声音。通过观看这些影视作品，聆听影视作品中的经典红色歌曲，更有利于增强当代大学生群体的爱国主义情怀。
第二，大学生群体可以通过红色音乐作品的背景故事，编排一些较为简单的小品话剧。通过亲身体验，加强对红色音乐作品的理解，将爱国主义思想牢记于心。
第三，对革命前辈进行采访，并邀请革命前辈为青年大学生进行讲座。这可以使大学生群体更加了解中国共产党的历史，更加珍惜当下生活，为社会、为人民更好的服务有着重要的作用。
（四）借助互联网微信公众平台推广红色音乐
受经济全球化的影响，互联网的应用也在我们的生活中越来越广泛，尤其在大学生群体中，互联网的使用更是广泛。
使用新媒体资源平台，弘扬经典红色音乐，利用互联网传播红色音乐，把党史以聆听的方式进行传播，不仅让红色音乐以更为便捷的方式得到极大的推广，也让互联网在我们的生活中发挥了积极的社会作用。
使用微信公众平台来传播红色音乐，紧跟时代脚步，可以让更多的人去了解红色音乐，感受红色音乐的魅力。从红色音乐的创作背景中，去了解音乐创作中的小故事，感受今天幸福生活的来之不易;从红色音乐作品的欣赏方面，去了解每一首作品的社会影响力，以及它所带来的精神。
利用微信公众平台传播红色音乐，并在大学生群体中积极推广，可以让红色音乐成为大众所喜闻乐见的一种文化，发扬红色音乐文化的正能量。
三、结语
许多红色音乐经典在生活中广为传唱，这些优秀的红色音乐带来的不仅仅是优美动听的旋律，更带来了中华民族需要代代相传的优秀品质。红色音乐文化不断地带领着一代又一代的青年人了解祖国的壮丽山河，感受五十六个民族团结一心的众志成城。让红色音乐文化走向大众生活，将它斗志昂扬的民族精神发扬光大，世代相传。
注释：
①③苑琳：《论红色音乐文化在构建现代国家认同中的作用》，长春：吉林大学，2015年。
②梁威、谢林玲：《红色音乐资源及其相关概念属性辨析》，《老区建设》，2018年，第16期。
④云妙婷、张新笛、刘韧：《红色音乐文化在大学生思想政治教育中的科学内涵和实施路径》，《广西青年干部学院学报》，2019年，第03期。
⑤张晓娜：《高校声乐课堂渗透社会主义核心价值观研究——以红歌教学为例》，《石家庄学院学报》，2020年，第02期。
参考文献：
[1]白艳.红色音乐文化的意蕴探究[J].中学政治教学参考，2020，（09）.
[2]匡秋爽.红色经典音乐的传承与传播[J].艺术教育，2020，（04）.
[3]云妙婷，张新笛，刘韧.红色音乐文化在大学生思想政治教育中的科学内涵和实施路径[J].广西青年干部学院学报，2019，（03）.
[4]石珍.试论红色经典音乐的思想政治教育功能[J].戏剧之家，2019，（26）.
[5]叶济璇.红色经典音乐助推大学生思想政治教育工作研究[J].吉林广播电视大学学报，2019，（10）.
[6]陈冬仿.以社会主义核心价值体系引领网络社区文化建设[J].吉林广播电视大学学报，2015，（08）.
关键词：红色音乐 大学生群体 传播路径
中图分类号：J605 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2020）15-0080-03
音乐与政治的结合，产生了红色音乐。红色音乐有着丰厚的革命精神、民族精神和时代精神，传播着社会正能量。弘扬红色音乐也是弘扬红色文化的重要组成部分，也是开展红色文化宣传教育的重要基础性载体和必备的教育素材，更是体现国家经济软实力的重要象征。
红色音乐文化丰富多彩，既能激发人们对“红色历史”的自豪感，激发和唤起人们爱国主义思想教育的文化热情和向心力，又能直接引发和唤起人们对“红色现实”的向往和自豪感。①弘扬红色音乐在教育和培养当代大学生的爱国主义意识和情绪，发扬大学生的爱国主义思想精神正能量等方面具有重要的作用。在大学生群体中传播红色音乐，弘扬社会主义正能量，让社会主义核心价值观深入人心，将“不忘初心，继续前进”的社会主义精神正能量传播到国家和社会的各个角落。
当下，由于新媒体的高速发展，红色音乐的传播形式也越来越多样。以歌唱红歌、参观红色旅游资源、聆听纯正的红色民歌、观看经典影视作品、使用微信公众平台等多种方式，挖掘、开发和利用红色音乐文化资源，在大学生群体中广泛传播红色音乐，让社会主义核心价值观充分发挥引领青年学子的重要作用。
一、红色音乐文化
红色音乐资源是红色资源研究的内容之一， 是一种在“红色”背景下产生的与音乐相关的内容， 一种交叉式的学问研究。②
自“五四运动”以来，红色音乐就逐渐出现在大众的视野中，距今已有一百多年的历史了。在我国，红色音乐文化是每个时代声音的象征和记录，是我国的主流文化之一，更是我国国家经济软实力的重要象征。目前，有很多学者正在有关于我国的红色音乐的历史和文化发展方面的问题进行研究，理论方面有《红色歌曲精选》（刘天礼）、《红色经典音乐概论》（刘辉）、《多维视野下的红色文化》（王愛华）等一系列的红色音乐书籍。红色音乐的种类也逐渐丰富，比如大型音乐舞蹈史诗《东方红》《复兴之路》，歌剧《刘胡兰》《白毛女》《江姐》等，舞剧《铁道游击队》《红色娘子军》等，这些优秀的音乐作品使我们实现了真正的“文化自信”。
（一）红色音乐的分类
红色音乐是我国共产党成长的声音记录，它歌颂着我们的每一场战斗，歌颂着我们的党，歌颂新中国、新生活……这些声音讲述着的属于自己的历史故事。
红色歌曲主题明确，音乐旋律激昂，通俗易懂，至今仍旧广为传唱，红色歌曲也是红色音乐最主要的表现形式。比如《游击队歌》《在太行山上》这类多产生于战乱时代的红歌，为当时中国正处于水深火热之中的人民群众点燃了生存的无限希望，为争取革命的最终胜利打下坚实的思想和文化理论基础。《没有共产党就没有新中国》《唱支山歌给党听》等优秀的红歌充分反映了广大人民群众歌颂和感谢中国共产党为新中国做出的努力。新中国的成立也带来了许多优秀的红色歌曲，《今天是你的生日，我的中国》《走进新时代》《劳动最光荣》《我为祖国献石油》等红歌充分反映了广大劳动人民在拥护中国共产党的正确领导下，经过艰苦奋斗，成为了国家和社会的主人的幸福场景。③《学习雷锋好榜样》《英雄赞歌》这类多用于歌颂人民英雄的红歌，展现出无数革命英雄们以艰苦奋斗，坚忍不拔的革命精神，打败帝国主义列强。
《白毛女》《江姐》《洪湖赤卫队》等红色歌剧作品也为我们真实展现出每一位主人翁的英雄模样，使我们心潮澎湃，为之感动。红色歌剧中包含着歌唱、舞蹈等多种元素，全面的展示了革命历史故事。比如歌曲《红梅赞》《绣红旗》《五洲人民齐欢笑》等都著名歌剧《江姐》中的著名唱段，迄今为止，仍然经久不衰，为大众所喜爱，同时，更为大众展示出江姐的英雄形象。
在很多影视作品中，尤其是电影作品中，红色音乐也是十分常见的。正是借助电影这种媒介，使很多红色经典音乐得以在全国迅速传播，并在广大人民群众中迅速引起了强烈的社会共鸣与强烈反响。这些电影的主题曲或插曲，以其优美动听的旋律，易记、易唱的曲调，经电影的广泛传播之后，在亿万民众中迅速产生强烈的反响与共鸣，很快便家喻户晓。比如电影《冰山上的来客》中的插曲《花儿为什么这样红》，电影《地道战》中的同名主题曲《地道战》……
（二）红色音乐文化在塑造大学生核心价值观中的重要性
受当前社会环境的影响，整个社会尤其是90后的一代崇尚个性和自由，很多人盲目追求实现自我价值和利益，就出现了社会集体主义观念淡漠、理想信念淡化的现象。因此，充分利用一系列的红色资源，尤其是传播红色音乐的途径来加强整个社会价值取向的学习，对整个社会建立起正确的核心价值观有着深刻的影响。
现如今，红色音乐已成为青年大学生重要的思想政治教育内容。④在大学生群体中传播红色音乐，提高大学生群体的思想政治素质，让大学生群体可以更好的认识我国国情、了解社会、服务社会，更好的发扬吃苦耐劳的优秀品质，同时，也让大学生群体不断的去深入了解我国共产党的发展历程。 将红色经典音乐巧妙地融入思想政治教育课堂中，增强了思想政治教育课堂充满趣味性和实用性，同时营造了愉悦的课堂氛围，也有效地提高思想政治教育课堂的魅力。
在大学生群体中传播经典红色音乐，让红色音乐不断渗透在大学生的日常生活中，让青年大学生切身体会到今天美好幸福生活的来之不易。同时挖掘、开发和利用红色音乐文化资源，对于当代大学生紧跟时代步伐，深刻理解社会主义核心价值观，更好的服务人民都有着十分重要的影响。积极传播经典红色音乐，也是实现“中国梦”的重要一环。
二、红色音乐文化在大学生群体中的传播路径
在当今新媒体时代下，在大学生群体中传播经典红色音乐的渠道也越来越多。以聆听的方式，可以从听觉上让大学生群体深入感受时代的变迁，体会每一首音乐经典带来的不朽精神。以观看的方式，可以从视觉上增强当代大学生的时代责任感和使命感。通过视听结合的方法，增强大学生群体社会责任感，对于提高青年大学生的思想政治素养，有着十分重要的意义。
（一）以红歌传唱的形式传播红色音乐文化
红歌是一种被大众所熟知的红色音乐形式，红色歌咏比赛就是红色音乐最为普遍的传播形式。红歌中优美动听的旋律和积极向上的歌词，使其在艺术形式与思想内容方面达到了高度统一，红歌传唱度极高，有着较强的人民基础。⑤
在革命相关纪念日，在大学生群体中开展红歌比赛，以大学生群体所喜闻乐见的形式积极推广红色音乐，对于坚定大学生群体的理想信念，激发大学生群体的爱国主义情怀，铸就大学生群体的民族主义精神都有着极其重要的作用，让大学生群体更好的将集体主义精神和爱国主义精神付诸实践。
（二）利用红色旅游资源挖掘红色音乐文化魅力
红色旅游资源遍布我国大江南北，每一处红色旅游资源都诉说着属于它的革命故事，在这些革命故事的背后，有着许许多多的英雄人物，也有着珍贵的时代回忆，因此，也就产生了许多经典的红色歌曲。这些红色歌曲具有当地最为浓郁的地方特色，每一首原汁原味的红色歌曲更能激发大学生群体的民族精神。
以大家熟知的歌曲《东方红》为例，这是一首在抗日战争时期创作，并在当时广泛流传于陕甘宁地区，歌颂毛主席、歌颂共产党的极具地方特色的红色歌曲。这首歌曲的曲调源于一首陕北民歌，陕北人民用其独特的高亢嗓音，唱出了对毛主席、对中国共产党的崇敬和感激之情。如今，《东方红》的曲调被应用在很多红色音乐作品之中，但是，只有在陕北地区，听当地民间歌手用原生态的唱法去演唱，才会带来更为深刻的视听感受。
很多红色音乐都来源于民间，当今社会，很多带有地方特色的红色音乐却逐渐汉化，失去了曲调原有的风味。大学生群体在参观红色旅游资源的同时，听当地民间歌手演唱原汁原味的红色歌曲，更能加强青年大学生群体的民族主义情怀。
（三）以红色音乐文化为主题开展系列活动
近年来，越来越多的以抗日为题材的影视作品出现在大众的视野，这些影视作品也被许多青年大学生所喜爱。以观看的形式，更能激发青年大学生的爱国主义情怀。
第一，组织大学生群体观看一些有关爱国题材的电影，这些电影中也包含着许多经典的红色音乐。如电影《闪闪的红星》的主题歌《红星歌》为我们展现出电影主人公潘冬子对革命胜利的坚定信心。红色音乐是中国共产党的有声记录，它们用特殊的的符號为我们记录着时代的声音。通过观看这些影视作品，聆听影视作品中的经典红色歌曲，更有利于增强当代大学生群体的爱国主义情怀。
第二，大学生群体可以通过红色音乐作品的背景故事，编排一些较为简单的小品话剧。通过亲身体验，加强对红色音乐作品的理解，将爱国主义思想牢记于心。
第三，对革命前辈进行采访，并邀请革命前辈为青年大学生进行讲座。这可以使大学生群体更加了解中国共产党的历史，更加珍惜当下生活，为社会、为人民更好的服务有着重要的作用。
（四）借助互联网微信公众平台推广红色音乐
受经济全球化的影响，互联网的应用也在我们的生活中越来越广泛，尤其在大学生群体中，互联网的使用更是广泛。
使用新媒体资源平台，弘扬经典红色音乐，利用互联网传播红色音乐，把党史以聆听的方式进行传播，不仅让红色音乐以更为便捷的方式得到极大的推广，也让互联网在我们的生活中发挥了积极的社会作用。
使用微信公众平台来传播红色音乐，紧跟时代脚步，可以让更多的人去了解红色音乐，感受红色音乐的魅力。从红色音乐的创作背景中，去了解音乐创作中的小故事，感受今天幸福生活的来之不易;从红色音乐作品的欣赏方面，去了解每一首作品的社会影响力，以及它所带来的精神。
利用微信公众平台传播红色音乐，并在大学生群体中积极推广，可以让红色音乐成为大众所喜闻乐见的一种文化，发扬红色音乐文化的正能量。
三、结语
许多红色音乐经典在生活中广为传唱，这些优秀的红色音乐带来的不仅仅是优美动听的旋律，更带来了中华民族需要代代相传的优秀品质。红色音乐文化不断地带领着一代又一代的青年人了解祖国的壮丽山河，感受五十六个民族团结一心的众志成城。让红色音乐文化走向大众生活，将它斗志昂扬的民族精神发扬光大，世代相传。
注释：
①③苑琳：《论红色音乐文化在构建现代国家认同中的作用》，长春：吉林大学，2015年。
②梁威、谢林玲：《红色音乐资源及其相关概念属性辨析》，《老区建设》，2018年，第16期。
④云妙婷、张新笛、刘韧：《红色音乐文化在大学生思想政治教育中的科学内涵和实施路径》，《广西青年干部学院学报》，2019年，第03期。
⑤张晓娜：《高校声乐课堂渗透社会主义核心价值观研究——以红歌教学为例》，《石家庄学院学报》，2020年，第02期。
参考文献：
[1]白艳.红色音乐文化的意蕴探究[J].中学政治教学参考，2020，（09）.
[2]匡秋爽.红色经典音乐的传承与传播[J].艺术教育，2020，（04）.
[3]云妙婷，张新笛，刘韧.红色音乐文化在大学生思想政治教育中的科学内涵和实施路径[J].广西青年干部学院学报，2019，（03）.
[4]石珍.试论红色经典音乐的思想政治教育功能[J].戏剧之家，2019，（26）.
[5]叶济璇.红色经典音乐助推大学生思想政治教育工作研究[J].吉林广播电视大学学报，2019，（10）.
[6]陈冬仿.以社会主义核心价值体系引领网络社区文化建设[J].吉林广播电视大学学报，2015，（08）.