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通过校企合作使高校的优质教育资源与社会共享,能深化专业教学改革,确保人才培养质量。以眼视光技术专业为例,本文分析了由校内生产性实训基地和校外实训基地构建的校企一体背景下的专业人才培养体系,并结合专业实践的现状,探索了专业教育教学与人才培养的创新机制。
校企一体的眼视光技术专业人才培养体系与实践
【摘 要】
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通过校企合作使高校的优质教育资源与社会共享,能深化专业教学改革,确保人才培养质量。以眼视光技术专业为例,本文分析了由校内生产性实训基地和校外实训基地构建的校企一体
【机 构】
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浙江工贸职业技术学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2012年02期
【基金项目】
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浙江省新世纪高等教育教学改革项目《校企一体的眼镜设计与贸易专业人才培养流程构建》(项目编号:ZC2010154)研究成果
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