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针对高校信息化建设过程中教工对业务应用系统使用差异问题,建立教工聚类模型,促进业务推广.以高校信息系统使用率的数据为基础,利用K-Means算法聚类快速简单的优势,综合使用指标法、手肘法、直观法优化聚类个数,通过主成分分析和多维尺度分析对比实验,构建出教工信息化应用情况的聚类信息库,为高校推广信息系统及业务融合提供参考.