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作为能力支撑的职业语文教育课程,应以提升学生基础性的能力素质为重点,注重实际操作和应用,满足学生成长发展的必备条件。为此,我院开展了职业院校具有实效性的教学模式实践与研究,从教学效果的角度分析了我院学生在实施项目化教学改革后的效果。
呼伦贝尔职业技术学院项目化教学模式效果的调查
【摘 要】
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作为能力支撑的职业语文教育课程,应以提升学生基础性的能力素质为重点,注重实际操作和应用,满足学生成长发展的必备条件。为此,我院开展了职业院校具有实效性的教学模式实践
【机 构】
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天津大学教育学院
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2015年2期
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