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苏教版教材＂你知道吗＂栏目在修订时有较大变动。新教材的编排方式符合学生的认知特点;栏目编排延伸至低年级,更加连贯和系统;内容更贴合实际,符合时代发展要求。如果新教材在素材选择时更多样化、内容结构更优化、调整教育价值比例,那么将会更加完整而全面。
苏教版小学数学教材“你知道吗”的修订分析
【摘 要】
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苏教版教材＂你知道吗＂栏目在修订时有较大变动。新教材的编排方式符合学生的认知特点;栏目编排延伸至低年级,更加连贯和系统;内容更贴合实际,符合时代发展要求。如果新教材在素
【机 构】
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扬州大学教育科学学院
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
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2016年13期
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