【摘 要】
：
艺术与空间的结合是当代艺术的发展趋势,通过艺术作品物理空间的营造,不仅能够满足大众的视觉审美需求,还能实现大众的心理空间的补偿.通过艺术作品空间氛围的营造能够增加艺
【机 构】
：
聊城幼儿师范学校,山东 聊城 252000
论文部分内容阅读
艺术与空间的结合是当代艺术的发展趋势,通过艺术作品物理空间的营造,不仅能够满足大众的视觉审美需求,还能实现大众的心理空间的补偿.通过艺术作品空间氛围的营造能够增加艺术品的人文情怀,体现艺术的民主精神,满足大众社会空间的需求.以陶瓷艺术为例,陶瓷艺术与现代环境空间结合,是新时代陶瓷艺术多元化表达的新方向.在当代社会,陶瓷艺术逐渐打破单体化的格局,朝着整体化、多元化、大型化的方向发展.
其他文献
摘要：在幼儿园中，通过开设泥塑区域，有利于儿童发展且促使教育教学取得长足进步。幼儿的学习能力普遍较差，不过在接触外界环境时，往往能够强化他们的创造意识，为其设置泥塑区域，而且确保及时、准确投放辅助材料，能够有效激发幼儿学习兴趣，培养他们的动手能力。基于此，文章分析了幼儿园泥塑区域设置的意义和作用，并提出了泥塑区域辅助材料的投放策略。 关键词：幼儿园;泥塑区域;辅助材料;投放策略 一、 引言
每位学生在学习时都拥有差异之分,主要是由于理解能力与学习能力各不相同.所以,初中英语教师在教学过程中,需要了解学生的不同.在采取教学措施时,需要将学生的差异考虑在内,
新课程理念强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程.进一步探讨高中化学教学策略是本文研究主旨.
【摘 要】新课标中明确要求教师充分注重小学生的阅读训练，培养其阅读能力和语感，并在阅读训练中有所感悟，以促进学生综合素质的发展。因此，教师应积极研究教学方法，充分发挥学生的主观能动性，提升学生学习积极性，培养学生主动学习的好习惯。通过对教学方法的不断完善，实现学生阅读水平和学习效果的提升。 【关键词】小学 语文教学 阅读训练 小学语文是一门基础性学科，阅读则是语文学习中的最基本训练，是学生必须
作文教学是门艺术,学生写作能力的提高、思维的发展也是一个过程,教师需要在教学过程中,不断启发学生进行思考,促进学生思维的发展.本文对此进行了分析研究.
随着教育理念的不断更新,教师在日常教学中越来越重视学生在课堂学习中的自主学习能力和创新能力,因此课堂互动教学模式也广泛地运用在小学英语课堂教学中.学生能够在课堂互