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在学生过激行为频频出现的今天,教育在人文素养培养方面的作用也被不断强调。要在高中语文课程教育中构筑人文素养培养体系,一是转变理念,构筑全新的课堂形态;二是重视课外阅读,实现阅读的体系化、全面化和精神化;三是帮助学生以良好的写作习惯巩固自身的人文素养;四是教师要注重自身人文素养的提升,以带动学生的成长。