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在教育面前人人都是平等的,随着教育事业的不断改革与发展,国家越来越关注弱势群体的教育,主要体现在特殊教育学校的教学质量提升上.近几年为提升特教教学综合水平和教学质量,国家陆续投入了大量财力、人力、物力到特殊教育学校建设中去.本文以提升特殊教育学校中体育教学为探索对象展开了问题分析与策略归纳.
特殊教育学校中体育教学的有效开展途径
【摘 要】
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在教育面前人人都是平等的,随着教育事业的不断改革与发展,国家越来越关注弱势群体的教育,主要体现在特殊教育学校的教学质量提升上.近几年为提升特教教学综合水平和教学质量,国家陆续投入了大量财力、人力、物力到特殊教育学校建设中去.本文以提升特殊教育学校中体育教学为探索对象展开了问题分析与策略归纳.
【机 构】
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山东省淄博市周村区特殊教育中心,山东 淄博 255300
【出 处】
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体育画报
【发表日期】
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2021年20期
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伴随双减政策文件的印发与逐步落实,学校领域中学科类教育在时间、空间以及话语权等方面出现了一定程度的让步,这也促使校园文化空间的构建变成了可能.同时教育部门和学校积极引导,学生自愿参加课后延时服务获得了保障,传统体育传承的场所在学校中得以重建,同时素质教育的提出为传统体育践行提供了理论性保障,在本文中则深入探究民族传统体育的校园文化空间构建具体策略.
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