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数学学习活动向生活方向延伸,符合学生数学认知和成长要求,教学探索价值显著,应该引发我们的广泛关注。教师利用多种教学手段,为学生创设生活化情境、生活化实践活动、生活化问题思考,能够促使学生展开生活化数学学习活动,并在活动中完成数学认知的内化。
让数学学习活动向生活延伸
【摘 要】
：
数学学习活动向生活方向延伸,符合学生数学认知和成长要求,教学探索价值显著,应该引发我们的广泛关注。教师利用多种教学手段,为学生创设生活化情境、生活化实践活动、生活化
【机 构】
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福建省南平市浦城县临江中心小学
【出 处】
：
名师在线
【发表日期】
：
2019年16期
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