【摘 要】
：
在教育教学改革的背景下,教师改变了传统的教学方式,注重培养学生核心素养以及学习能力,同时注重对学生进行思维的引导.面对素质教育的要求,教师根据现代化技术进行教学方法的优化与创新,帮助学生掌握更多的知识.此外,教师需要关注学生的思维模式,保证学生理解专业知识的内容,理解知识的整体概念.本文针对“互联网+”在高职院校教育教学改革中的作用进行分析,探讨如何利用有效的教学方法对学生进行教学,帮助学生解决学习过程中所遇到的问题.
【机 构】
：
内蒙古机电职业技术学院,内蒙古 呼和浩特 010070
论文部分内容阅读
在教育教学改革的背景下,教师改变了传统的教学方式,注重培养学生核心素养以及学习能力,同时注重对学生进行思维的引导.面对素质教育的要求,教师根据现代化技术进行教学方法的优化与创新,帮助学生掌握更多的知识.此外,教师需要关注学生的思维模式,保证学生理解专业知识的内容,理解知识的整体概念.本文针对“互联网+”在高职院校教育教学改革中的作用进行分析,探讨如何利用有效的教学方法对学生进行教学,帮助学生解决学习过程中所遇到的问题.
其他文献
目前,高等院校在教学过程中更加注重对学生创新创业能力的培养,要求教师将创新创业内容渗透到各学科的日常教学中,进一步提高高等院校学生的综合素养,为社会培养更多的创新型人才.尤其是对于高等数学中的创新创业教学内容来说,教师要针对实际的教学任务和教学目标对高等数学的教学大纲进一步进行合理安排与规划,更好地为高等数学学科提供新的教学方式与教学理念.基于此,本文先介绍了将创新创业教育与高等数学教学融合的研究,接着从五个方面来阐述创新创业背景下高等院校高等数学课程教学策略的研究,以供相关人士交流.
高职数学课堂教学中小组合作学习是教学方式转变的一个重点的方面,但是,我国的小组合作学习还不够成熟,存在着诸多问题.本文通过了解合作学习的历史发展背景以及国内外的众多研究情况,从教育理论出发,对高职数学课堂教学中合作学习的实施推进情况进行了研究,给出了几点见解.
合唱是一种大众化的艺术表现形式,这种艺术表演在我国也有很多年的发展历史,但如今这种艺术表现方法在新时代却受到了诸多的限制.合唱水平的提升受到各种因素的影响,为了使这种艺术表现形式,在新时代也能够适应大众的艺术审美能力,丰富人民群众的文化生活,提高其内在的艺术品位就应该针对现阶段合唱艺术在发展过程当中存在的问题,采取有针对性的策略,使合唱表演艺术能够同其他艺术样式一起,实现创新发展,持续地满足大众对于精神文化提出的更高需求.本文围绕我国合唱艺术表演方法展开了分析探讨.
计算机教学管理工作涉及范围广泛,包括过程管理,业务管理,质量管理,监控管理等诸多方面,本文对高校计算机教学管理中,各环节存在的问题进行了分析,并针对问题提出了诸如:优化教学管理制度、创新教学方法、更新教学理念、完善教学考评制度等一系列应对策略.
在高中语文教学改革中,出现了许多卓有成效的教学方法,项目教学法作为其中的杰出代表,对高职语文教学发展做出了巨大贡献.项目教学法与高职语文教学特点十分相符,对于培养专业人才,提升学生知识转化能力具有极大帮助,不仅如此,其在推动学生素质能力成长方面也具有独到作用.在现阶段的高职语文教学中,许多教师都在探讨项目教学法与高职语文教学结合的方式,但是由于缺乏统性的指导与学习,依旧有许多教师对项目教学法在高中语文教学中的运用不得要领,并在语文教学中造成了许多不便,反而影响了学生能力的发展.面对项目教学法与高职语文教学
当前时代的发展趋势下,传统的人才培养方式已经不能满足社会的需求,因此高职院校对于课证融通人才的培养计划必须要做出改革和完善.在师范类专业认证背景下,要求每所高职院校都必须要针对本校的办学理念和教学目标进行更加深刻的研究,让本校的教学理念、教学模式、办学质量等都有所提升,符合社会对于人才培养的要求以及高职学生的自身成长需要.在这样的基础上才能实现人才培养模式的创新,培养出综合型、全面型的人才.基于此,本文针对师范类专业认证背景下的高职课证融通人才培养模式展开研究.
实验室是高职院校开展实践教学活动、科学研究工作的主要阵地,其管理质量的好坏不仅会直接影响学校教学及科研工作的顺利高效开展,同时也会影响学校的发展,因此,就需要各高职院校全面做好实验室管理.从当前我国高职院校实验室管理现状来看,大部分高职院校实验室管理均存在不少的问题.对此,就需要积极探索优化实验室管理的对策.本文主要分析了高职院校实验室管理现状及存在的问题,并总结了几点优化高职院校实验室管理的策略.
在信息化时代,电子商务课程的教学方法改革势在必行.本文从介绍电子商务课程教学的现状入手,指出了信息技术在教学中的优势,信息化背景对电子商务课程教学的作用,着重对信息化背景下电子商务课程教学方法的改革进行了深入的探讨,并指出了利用信息化进行教学时的注意事项,旨在为电子商务教学的发展提供参考.
在高职计算机实践教学活动开展过程中,教师如果只将教学目标停留在基础知识的讲授和练习之上是很难培养学生形成良好的创新意识和实践技能的.为了更好地实现学生实践能力的提升,教师必须将创客理念融入到高职计算机教学活动之中,通过将创客理念中所追求的创新、实践、卓越的理念与高职计算机教学相结合,才能更好地培养学生形成良好的实践能力,让更多学生在学习过程中实现学以致用,对提升学生高职计算机综合核心素养起到一定的推动作用.
每位学生都有属于自身的特色,而每个时期的学生在发展上也是各不相同的.所以教师需要结合学生的性格特征等方面进行相应的引导,尤其是高职院校的学生也不善于和教师进行沟通,所以教师只能借助班会时间对学生加以帮助和指导,从而了解学生的生活、学习等方面的情况,从而给予相应的帮助.基于此,本文以高职院校体验式主题班会的实践探索为主要内容进行分析,望对相关人员有所帮助.