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辅导员博客实效性评价指标体系的建立对于辅导员博客的构建及实效性评价具有重要意义.本文采用文献研究和开放式问卷确定评价指标体系,用座谈讨论和因子分析法剔除不合理的评价指标.权重的确定运用主客观相结合的原则,把因子分析得出的客观权重和AHP法得出的主观权重相结合,得出评价指标体系的权重.
辅导员博客实效性评价指标体系研究——基于因子分析和AHP法
【摘 要】
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辅导员博客实效性评价指标体系的建立对于辅导员博客的构建及实效性评价具有重要意义.本文采用文献研究和开放式问卷确定评价指标体系,用座谈讨论和因子分析法剔除不合理的评
【机 构】
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重庆大学虎溪校区管委会,重庆大学数学学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2010年10期
【基金项目】
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重庆大学思想政治教育资助项目＂辅导员博客的构建及实效性研究＂的研究成果.（项目编号：0023001304005-8）
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