论文部分内容阅读
在高三历史复习中渗透历史学科的核心素养非常重要,其中培养学生的历史时空观念素养能够改进学生复习的方式,提高复习效率和考试成绩,同时,有利于教师完善历史教学方式,提升教学水平.本文针对现阶段高三学生得学习现状,探讨高三历史复习中培养学生的时空观念,构建历史知识体系,提升历史课堂教学质量和复习效果,促进学生知识和能力的培养以及核心素养的有效落地.