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画法几何具有实践性、严谨性、难学性等特点.因此在教学过程中,教师应当针对这些特点,合理地选择教材,适时使用教学用具,让学生养成多画、多问、多思考的学习方法,发挥教师在教学中的引导作用,促进教学质量和教学效果的不断提高.
土木工程专业方向的“画法几何”课程改革
【摘 要】
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画法几何具有实践性、严谨性、难学性等特点.因此在教学过程中,教师应当针对这些特点,合理地选择教材,适时使用教学用具,让学生养成多画、多问、多思考的学习方法,发挥教师在
【机 构】
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南京航空航天大学金城学院
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2016年9期
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