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写作课程因为受教学内容的限制，在授课形式上相对单调，长期以来很难摆脱“先讲后写”的枯燥模式。在长期的教学实践中，探索了一些新的教法，主要以“计划”为例进行解析，期望可以对写作课的全新授课模式提供一种尝试。
《财经写作》课程中“计划”的教法探析
【摘 要】
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写作课程因为受教学内容的限制，在授课形式上相对单调，长期以来很难摆脱“先讲后写”的枯燥模式。在长期的教学实践中，探索了一些新的教法，主要以“计划”为例进行解析，期望可以对
【机 构】
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天津渤海职业技术学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2014年11期
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