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利用多媒体教学手段，在工科院校开设面向文科专业学生的化学与社会课程，探讨了在内容上分专题讲述，并辅以生动有趣的实验教学及考核方式多样化的教学模式。
化学与社会教学模式的探索与实践
【摘 要】
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利用多媒体教学手段，在工科院校开设面向文科专业学生的化学与社会课程，探讨了在内容上分专题讲述，并辅以生动有趣的实验教学及考核方式多样化的教学模式。
【机 构】
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北京科技大学化学系
【出 处】
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大学化学
【发表日期】
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2007年1期
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