【摘 要】
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课堂四十分钟内学生对知识的理解与掌握好坏是课堂是否高效的唯一指标,为此,实施有效的教学方式,则是实现高效课堂的关键所在。从五个方面阐述了构建高效课堂所把握的几个基
【机 构】
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甘肃省古浪县横梁乡上条子沟希望小学,
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课堂四十分钟内学生对知识的理解与掌握好坏是课堂是否高效的唯一指标,为此,实施有效的教学方式,则是实现高效课堂的关键所在。从五个方面阐述了构建高效课堂所把握的几个基本环节。
Within forty minutes of class, the students’ understanding and mastery of knowledge is the only indicator of whether the classroom is effective. Therefore, implementing effective teaching methods is the key to achieving an effective classroom. From five aspects, it explains some basic steps in constructing efficient classroom.
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