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在教育改革的大趋势下，数学教学的根本目标就是强化课堂教学，使课堂教学的有效性提高，在这种情况下，中学数学的整个教学过程开始充满人文关怀。在经过了长时间的实践与探索之后，有效性教学理念开始深入人心。本文通过对中学阶段的数学教学深入了解，分析出这一过程中存在的不足，并针对现状给出相应的参考。
关于提升中学数学课堂教学有效性的研究思考
【摘 要】
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在教育改革的大趋势下，数学教学的根本目标就是强化课堂教学，使课堂教学的有效性提高，在这种情况下，中学数学的整个教学过程开始充满人文关怀。在经过了长时间的实践与探索之后，有
【机 构】
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十堰市郧西县城关镇中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年28期
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