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本文论述问题式学习方法在中职护理礼仪课程中的应用,提出通过创设情境、提出问题、分析问题、解决问题和总结评价五个环节运用问题式学习方法进行教学,激发学生学习的兴趣,提高学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。
问题式学习方法在护理礼仪课程中的应用
【摘 要】
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本文论述问题式学习方法在中职护理礼仪课程中的应用,提出通过创设情境、提出问题、分析问题、解决问题和总结评价五个环节运用问题式学习方法进行教学,激发学生学习的兴趣,
【机 构】
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桂东卫生学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年42期
【基金项目】
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广西中等职业教育教学改革三级立项项目“在中职计算机应用基础课程中开展问题式学习方法的研究”（GXZZJG2014C082）
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