【摘 要】
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日前,于都县职业中等专业学校组织全体党员前往祁禄山红军小道、江西共产主义劳动大学于都分校,开展“铭记历史忆初心,汲取力量担使命”主题活动.本次活动由“徒步红军小道,坚定爱党心”“走进江西共大,向党表初心”“重温入党誓词,勇做追梦人”三部分组成.
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日前,于都县职业中等专业学校组织全体党员前往祁禄山红军小道、江西共产主义劳动大学于都分校,开展“铭记历史忆初心,汲取力量担使命”主题活动.本次活动由“徒步红军小道,坚定爱党心”“走进江西共大,向党表初心”“重温入党誓词,勇做追梦人”三部分组成.
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在初中数学教学中,创设数学情境是非常重要的一个教学环节,教师要灵活创设各种教学情境,如生活情境、问题情境、合作情境、动手实践情境等,有效加强学生的数学情感体验,让学生全身心投入数学学习中,同时在情境中展现数学知识,有效发展和提升学生的想象能力、思维能力、逻辑推理能力.
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一rn优秀的教师一定是优秀的读者.他们不但以课内阅读为荣,而且以课外阅读为傲.rn在清贫中读书,书香的花园是富有的,你也是富有的.在富裕中读书,书的标签不是贫穷的,你的目光也不是贫穷的.我们坚信,在知识的海洋遨游,爱书人一定可以领略到善良的精神之光和美丽的文化宝藏.
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