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对于小学阶段的学生而言,兴趣是促使他们积极主动地参与英语学习之中最为长效持续的动力,游戏教学作为一种能够有效激发学生英语学习兴趣的教学策略,在新课程改改革背景下,日益受到小学英语教师的重视。为此,本文主要对游戏教学应用于小学英语教学中的重要意义进行分析,在此基础上,探讨有效将游戏教学应用于小学英语教学中的实践策略。