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摘 要：在如今的英语考试当中，英语阅读理解部分占有很大的比重，分值较多，可是由于不少的学生的英语的阅读速度比较慢，他们就很可能会做不完英语试题，跟谈不上仔细琢磨文章的内容了，学生匆匆忙忙的答题，最后也没有做完题目，可想而知，这样的情况是很影响英语的考试成绩的。对于这样的情况，学生应该在平时的学习中，教师在平时的教学中，我们要采用一些什么措施来避免这些现象的发生呢？如何使学生的阅读速度提升呢？作为一名高中英语教师，有责任有义务对学生的英语阅读的能力的训练和培养提出更好的意见和建议。下面本人就根据自己的多年来的教学实践来谈谈高中英语中是如何高效的进行英语的快速阅读。
关键词：高中英语；快速阅读；高效阅读；方法和技巧
英语是一门语言学科，语言是人们进行交流的手段之一。英语作为考试中很重要的科目，其中英语的阅读理解部分占有的比重很大，分值比较高，如果学生的阅读速度慢，将会很大程度上，严重影响到对文章的理解程度，会直接影响到英语的考试成绩。因此，对于高中学生来说，提高英语阅读的速度是当务之极。我们在平时的教学中就要对学生进行有效的具有针对性的训练，培养学生的快速阅读的能力，使学生的阅读的速度和对文章的理解能力逐步提高，进而提高学生的阅读能力和答题的能力。
一、学生进行快速阅读的重要性
快速阅读，就是以较快的速度在规定的时间内有目的、有方法、高效率地阅读材料，以便从中获得所需要的信息。如果要想达到快速的阅读，首先要掌握大量的单词和短语，基本的语法知识还应该非常的熟练，因为英语的阅读并不是单单是的一种能力的体现，它是在具备一定的词汇量和基本语法知识的基础上，对学生的一种综合能力的考察，这就要求学生在掌握了一定的词汇量和一定的语法知识的前提下，在需要有一定的阅读技巧和方法，才能够对阅读的材料的内容比较准确的把握和理解，才能够比较快速的阅读并准确的理解文章的内容。才能做到答题時的得心应手。可是要想达到这样，学生必须要有坚实的基础知识和基本的阅读技能做保障，学生在考试时，才不会出现做不完的现象，学生才能有时间有精力更好的完成英语的考试。再有，现在的高中生是以后国家的栋梁，他们都要步入社会参加工作的，他们会接触各种各样的人和事情，他们在日常的工作和生活中，还可以通过快速阅读，更加广泛的增加自己的阅读量、扩大自己的知识面和视野，增长知识和开阔眼界，在应用的过程中，其实还是一个很好的学习过程，它可以让你更多的学到更多的词汇，应用更多的语法知识，提高自己的阅读能力和技巧，激发自己的学习兴趣，培养良好的阅读的习惯。
二、进行快速阅读的方法和措施
1.抓住关键词，进行合理推测
我们在进行英语的快速阅读时，不能在和以前一样，把每一个单词都翻译出来，逐句翻译，一定要把每一句都弄明白，这不是英语阅读的方法，况且这样既浪费了时间，对解答问题也没有什么好处，结果会使其他的题也没有时间做了。所以这是不可取的方法。那么怎么办呢？在文章有标题的情况下，先要看清楚标题，根据标题来对资料的内容进行合理的推测，也可以在读了前一两段之后推测下面的内容。这样在读后面的内容时，可以根据自己的推测加快对后面资料的阅读速度，这对整个资料的内容的理解上有很积极的意义。在就是在这样的资料中，肯定有一些我们不熟悉甚至不认识的单词和短语，我们要能够根据所学过的语法知识进行迁移，根据词的前缀或者后缀，判断单词的词性和词义，还可以根据复合单词中的每一部分的词义来推测出，复合后新单词的词义，在联系上下文，推测整个句子或者整个段落的意思。在对整个内容的进行推测和把握时，要抓住句子中的关键词，重点关注句子的人名地名或者一些人称代词，句子中关键的动词和名词，抓住关键词，帮助我们理解句子，然后在进一步，重点关注段落中心句，一般情况下，一个段落的首句或者末尾句是中心句。当我们知道了中心句和关键词之后，对我们全篇理解和把握有着积极的作用。因此我们在平时的训练中要注意这些，要有针对性的练习。
2.采用跳读法或者略读法，快速的浏览
在阅读材料时，一定要高度的集中精力，不要刻意的去考虑要使用什么样的阅读方法，何况在阅读时，并不是只使用一种阅读的方法，它需要多种方法的综合运用，这样的阅读速度和阅读的质量才会高效，我们才能更好理解和把握文章的内容，才能高效的回答问题。在阅读时我们不要对阅读寄予较高的期望，不要有一次阅读就能掌握材料，不要有急于求成的心理状态，不要指望一次阅读就能很清楚的掌握了文章的内容，刚开始只要能抓住几个关键的主要的词句就可以，对于材料有个大概的把握，能够抓住梗概就可以，因此我们要以平常心来对待。同时还要克服自己以前的一些不良的阅读习惯，比如在阅读材料时，一定要读出声音来，这样的出声读，会很大的影响速度，还分散精力，使我们的阅读精力不能全部集中。在就是有时还会来回的读，不断的往回找寻先前的信息，这样会影响我们获取信息的完整性。我们要快速的浏览、略读甚至可以跳读，粗略的浏览，一扫而过，一目十行，在这样做的时候要高度的精力集中，快速的从阅读中挑选出重要的信息。重点关注人名、地名、时间等等。多关注文章的首段末段，这样容易发现材料的主旨和观点。
3.阅读速度的及时调整，养成良好的阅读习惯
我们要知道在阅读时，并不是一定要一口气读完的，我们的阅读速度是可以不断变化的，在不同的段落中，采用不同的阅读速度，符合人的心理的和生理的接受程度，在阅读时我们要逐步寻找适合自身的阅读速度，不断的调节和寻找，直到合适了为止。这样慢慢地就形成了自己的阅读习惯，阅读的效率也就提高上去了，对材料的理解也会更加到位了。
总之，英语的快速阅读的培养不是一天两天的事情，她是一个长期的过程，而且还是一个循序渐进的过程。因此，在日常的教学和学习中，要有意识地进行阅读记忆的训练，同时还要进行大量的练习，制定出计划和严格的要求，一步一个脚印地进行。只要持之以恒，最终会达到预想的效果的。
关键词：高中英语；快速阅读；高效阅读；方法和技巧
英语是一门语言学科，语言是人们进行交流的手段之一。英语作为考试中很重要的科目，其中英语的阅读理解部分占有的比重很大，分值比较高，如果学生的阅读速度慢，将会很大程度上，严重影响到对文章的理解程度，会直接影响到英语的考试成绩。因此，对于高中学生来说，提高英语阅读的速度是当务之极。我们在平时的教学中就要对学生进行有效的具有针对性的训练，培养学生的快速阅读的能力，使学生的阅读的速度和对文章的理解能力逐步提高，进而提高学生的阅读能力和答题的能力。
一、学生进行快速阅读的重要性
快速阅读，就是以较快的速度在规定的时间内有目的、有方法、高效率地阅读材料，以便从中获得所需要的信息。如果要想达到快速的阅读，首先要掌握大量的单词和短语，基本的语法知识还应该非常的熟练，因为英语的阅读并不是单单是的一种能力的体现，它是在具备一定的词汇量和基本语法知识的基础上，对学生的一种综合能力的考察，这就要求学生在掌握了一定的词汇量和一定的语法知识的前提下，在需要有一定的阅读技巧和方法，才能够对阅读的材料的内容比较准确的把握和理解，才能够比较快速的阅读并准确的理解文章的内容。才能做到答题時的得心应手。可是要想达到这样，学生必须要有坚实的基础知识和基本的阅读技能做保障，学生在考试时，才不会出现做不完的现象，学生才能有时间有精力更好的完成英语的考试。再有，现在的高中生是以后国家的栋梁，他们都要步入社会参加工作的，他们会接触各种各样的人和事情，他们在日常的工作和生活中，还可以通过快速阅读，更加广泛的增加自己的阅读量、扩大自己的知识面和视野，增长知识和开阔眼界，在应用的过程中，其实还是一个很好的学习过程，它可以让你更多的学到更多的词汇，应用更多的语法知识，提高自己的阅读能力和技巧，激发自己的学习兴趣，培养良好的阅读的习惯。
二、进行快速阅读的方法和措施
1.抓住关键词，进行合理推测
我们在进行英语的快速阅读时，不能在和以前一样，把每一个单词都翻译出来，逐句翻译，一定要把每一句都弄明白，这不是英语阅读的方法，况且这样既浪费了时间，对解答问题也没有什么好处，结果会使其他的题也没有时间做了。所以这是不可取的方法。那么怎么办呢？在文章有标题的情况下，先要看清楚标题，根据标题来对资料的内容进行合理的推测，也可以在读了前一两段之后推测下面的内容。这样在读后面的内容时，可以根据自己的推测加快对后面资料的阅读速度，这对整个资料的内容的理解上有很积极的意义。在就是在这样的资料中，肯定有一些我们不熟悉甚至不认识的单词和短语，我们要能够根据所学过的语法知识进行迁移，根据词的前缀或者后缀，判断单词的词性和词义，还可以根据复合单词中的每一部分的词义来推测出，复合后新单词的词义，在联系上下文，推测整个句子或者整个段落的意思。在对整个内容的进行推测和把握时，要抓住句子中的关键词，重点关注句子的人名地名或者一些人称代词，句子中关键的动词和名词，抓住关键词，帮助我们理解句子，然后在进一步，重点关注段落中心句，一般情况下，一个段落的首句或者末尾句是中心句。当我们知道了中心句和关键词之后，对我们全篇理解和把握有着积极的作用。因此我们在平时的训练中要注意这些，要有针对性的练习。
2.采用跳读法或者略读法，快速的浏览
在阅读材料时，一定要高度的集中精力，不要刻意的去考虑要使用什么样的阅读方法，何况在阅读时，并不是只使用一种阅读的方法，它需要多种方法的综合运用，这样的阅读速度和阅读的质量才会高效，我们才能更好理解和把握文章的内容，才能高效的回答问题。在阅读时我们不要对阅读寄予较高的期望，不要有一次阅读就能掌握材料，不要有急于求成的心理状态，不要指望一次阅读就能很清楚的掌握了文章的内容，刚开始只要能抓住几个关键的主要的词句就可以，对于材料有个大概的把握，能够抓住梗概就可以，因此我们要以平常心来对待。同时还要克服自己以前的一些不良的阅读习惯，比如在阅读材料时，一定要读出声音来，这样的出声读，会很大的影响速度，还分散精力，使我们的阅读精力不能全部集中。在就是有时还会来回的读，不断的往回找寻先前的信息，这样会影响我们获取信息的完整性。我们要快速的浏览、略读甚至可以跳读，粗略的浏览，一扫而过，一目十行，在这样做的时候要高度的精力集中，快速的从阅读中挑选出重要的信息。重点关注人名、地名、时间等等。多关注文章的首段末段，这样容易发现材料的主旨和观点。
3.阅读速度的及时调整，养成良好的阅读习惯
我们要知道在阅读时，并不是一定要一口气读完的，我们的阅读速度是可以不断变化的，在不同的段落中，采用不同的阅读速度，符合人的心理的和生理的接受程度，在阅读时我们要逐步寻找适合自身的阅读速度，不断的调节和寻找，直到合适了为止。这样慢慢地就形成了自己的阅读习惯，阅读的效率也就提高上去了，对材料的理解也会更加到位了。
总之，英语的快速阅读的培养不是一天两天的事情，她是一个长期的过程，而且还是一个循序渐进的过程。因此，在日常的教学和学习中，要有意识地进行阅读记忆的训练，同时还要进行大量的练习，制定出计划和严格的要求，一步一个脚印地进行。只要持之以恒，最终会达到预想的效果的。