我国高等教育国际化思维定势变革研究

来源 :国家教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:papyevin
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由于历史、国情等原因,我们在推进高等教育国际化的过程中,形成了单向输入、同一化、忽视民族特色的思维定势.在剖析思维定势局限性的基础上,倡导双向流动、多元化、与民族特色相结合的高等教育国际化,在扬弃、整合、对外传播的过程中构建全方位、多层次的中国高等教育国际化格局.
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