【摘 要】
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<正> 声乐艺术有着非常强的科学性。不同时期、不同流派、不同教师的教学都有其特有的方式和特点,教学手段不同,观点不一。但是各自都力求用最“科学”的训练方法使学生获得
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<正> 声乐艺术有着非常强的科学性。不同时期、不同流派、不同教师的教学都有其特有的方式和特点,教学手段不同,观点不一。但是各自都力求用最“科学”的训练方法使学生获得最“理想”的声音。这种“理想”的声音在语言上可用松弛、清脆、丰满、圆润、自然、柔韧等词来形容,但由于各自对声音的审美观念不同,对这些语言的理解和解释也不尽相同,我赞同菲尔兹博士——纽约市立大学的嗓音及咬字荣誉教授的观点:“教学的成功与否决定于显示出来的效果。”在我二十年的专业演唱经历和十几年的教学
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