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教师权威指教师依据社会组织与制度法律赋予的职业权力以及自身在专业和品德等方面的个人素养而获得的学生自觉自愿的信服,良好的教师权威对教学活动的开展、师生的健康成长有积极作用。目前从教育学层面、从教师角度对教师权威意义的理论论述非常多,而从心理学层面、从学生角度进行的实证研究较少。为了通过实证的方法考查教师权威对学生的意义,首先以946名中小学生为研究对象,编制《中小学生教师权威认知量表》,并用该量表
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近些年来自然灾害频发,抢险救援幸存者成为灾后的第一紧急任务,但传统的生命探测技术都伴随着诸多缺点,不能适用复杂的现场环境。这种情况下迫切需要一种能够克服复杂环境并
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