【摘 要】
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重点探讨了客观因素包括学习条件和学习环境以及主观因素包括智力、动机、兴趣和努力程度两方面对于高职院校学生的英语学习所起的作用,希望能通过研究探讨,更好的指导高职院
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重点探讨了客观因素包括学习条件和学习环境以及主观因素包括智力、动机、兴趣和努力程度两方面对于高职院校学生的英语学习所起的作用,希望能通过研究探讨,更好的指导高职院校学生的英语学习。
It focuses on the role of objective factors including learning conditions and learning environment as well as subjective factors including intelligence, motivation, interest and effort in English learning for students in higher vocational colleges. It is hoped that through research and discussion, better guidance will be given Vocational college students’ English learning.
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