小学数学中年级学生审题能力的培养措施

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  【摘
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【摘 要】 课程的改革,整本书的阅读倍受关注,笔者根据自己的阅读实践,分享自己粗浅的策略,就是在整本书的阅读中提升学生阅读的兴趣,鼓励学生增强学习的动力;指导提高学生阅读整本书的效率;多元的阅读模式,促进学生师生的交流,从而提升学生语文的整体素养。  【关键词】 提升兴趣;整本书阅读;指导措施  部编教材的改革,整本书阅读越来越受到关注。《初中语文课程标准》中提到:“七年级到九年级都要制定有效的阅
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【摘 要】 低年级数学教学中课堂提问是十分有效的师生互动途径,由于低年级的学生学习能力较差,实际接受知识的能力较弱,教师需要发挥自己在教学中的主导作用,给予学生更多的引导,循序渐进地培养学生的学习积极性,通过问答的方式去给予学生适当的帮助,从而逐渐地培养学生的学习能力。教师需要营造良好的学习氛围,结合有效的提问方式对学生进行提问,帮助他们进行知识的整合和温习,从而总结出更好的学习经验,为学生以后的
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