【摘 要】
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大数据时代的到来、高校智慧校园的建设和大学生多元化的学习发展需求为我国高校思想政治教育工作创新提供了新契机。对大学生大数据的收集、挖掘和分析,从宏观层面上,有助于
【机 构】
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华东理工大学化学与分子工程学院; 华东理工大学学工部;
【基金项目】
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2014年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“社会工作视角下当代大学生消费现状调查及教育路径探析——基于上海若干高校的实证研究”(项目编号:14JDSZ3026);2014年度上海市阳光计划项目“当代大学生消费现状及其思想政治教育路径探析——基于ELES模型和大数据理论的探索与实践”(项目编号:14YG13);2015年度上海学校德育实践课题“‘大数据’背景下高校学生工作
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大数据时代的到来、高校智慧校园的建设和大学生多元化的学习发展需求为我国高校思想政治教育工作创新提供了新契机。对大学生大数据的收集、挖掘和分析,从宏观层面上,有助于洞察大学生群体的总体特征,实现大学生行为的预警及预测;从微观层面上,有助于描绘大学生个体的习惯偏好,实现高校思想政治教育的个性化。需要指出的是,将大数据理念和技术运用于高校思想政治教育工作,还要注意探究因果而非注重相关、依托数据而非依赖数据、探究行为而非发掘隐私等问题。
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