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目前我国推进现代学徒制人才培养试点改革还处于探索阶段,每年开展高等职业教育现代学徒制试点申报的高职院校数量不断增长,随着招生规模扩大和试点工作的全面拓展,教育教学质量的评价体系方面也暴露了一定的问题.以高职测绘专业为例,阐述关于现代学徒制人才培养质量评价体系的构建.
高职测绘专业现代学徒制人才培养质量评价体系的构建研究
【摘 要】
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目前我国推进现代学徒制人才培养试点改革还处于探索阶段,每年开展高等职业教育现代学徒制试点申报的高职院校数量不断增长,随着招生规模扩大和试点工作的全面拓展,教育教学
【机 构】
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辽宁地质工程职业学院,辽宁 丹东,118008
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2018年28期
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